Con­si­de­ren­tul 159

Fi­e­ca­re au­to­ri­ta­te de su­pra­ve­ghe­re a pie­ței pen­tru sis­te­me­le de IA cu grad ri­di­cat de risc din do­me­ni­ul bi­o­me­tri­ei, ast­fel cum sunt enu­me­ra­te într-​o anexă la pre­zen­tul re­gu­la­ment, în mă­su­ra în care sis­te­me­le res­pec­ti­ve sunt uti­li­za­te în sco­pul apli­că­rii legii, al mi­gra­ți­ei, al azi­lu­lui și al ges­tio­nă­rii con­tro­lu­lui la fron­ti­e­re sau al ad­mi­nis­tră­rii jus­ti­ți­ei și al pro­ce­se­lor de­mo­cra­ti­ce, ar tre­bui să aibă com­pe­ten­țe de in­ves­ti­ga­re și co­rec­ti­ve efec­ti­ve, in­clu­siv cel puțin com­pe­ten­ța de a ob­ține acces la toate da­te­le cu ca­rac­ter per­so­nal care sunt pre­lu­cra­te și la toate in­for­ma­ți­i­le ne­ce­sa­re pen­tru în­de­pli­ni­rea sar­ci­ni­lor sale. Au­to­ri­tă­ți­le de su­pra­ve­ghe­re a pie­ței ar tre­bui să își poată exer­ci­ta com­pe­ten­țe­le acționând cu de­pli­nă in­de­pen­den­ță. Nicio li­mi­ta­re a ac­ce­su­lui aces­to­ra la date ope­ra­țio­na­le sen­si­bi­le în te­me­iul pre­zen­tu­lui re­gu­la­ment nu ar tre­bui să aducă atin­ge­re com­pe­ten­țe­lor care le sunt con­fe­ri­te prin Di­rec­ti­va (UE) 2016/680. Nicio ex­clu­de­re în ceea ce pri­veș­te di­vul­ga­rea de date către au­to­ri­tă­ți­le na­țio­na­le de pro­tec­ție a da­te­lor în te­me­iul pre­zen­tu­lui re­gu­la­ment nu ar tre­bui să afec­te­ze com­pe­ten­țe­le ac­tu­a­le sau vi­i­toa­re ale au­to­ri­tă­ți­lor res­pec­ti­ve în afara do­me­ni­u­lui de apli­ca­re al pre­zen­tu­lui re­gu­la­ment.

Zo­bacz ofi­cjal­ny tekst praw­ny w EUR-​Lex

Po­trze­bu­jesz po­mo­cy w po­ru­sza­niu się po AI Act?

Kla­de­ro Ci po­mo­że.

Skon­tak­tuj się

Kla­de­ro — part­ner w prak­tycz­nym wdra­ża­niu AI

Kla­de­ro po­ma­ga or­ga­ni­za­cjom prze­kształ­cać moż­li­wo­ści AI w uży­tecz­ne sys­te­my, od­po­wie­dzial­ne work­flow oraz wie­dzę po­trzeb­ną do ich spraw­nej ob­słu­gi.
Ofe­ru­je­my róż­no­rod­ne pro­duk­ty i usłu­gi — od roz­wo­ju i in­te­gra­cji AI po przy­go­to­wa­nie do AI Act oraz prak­tycz­ne szko­le­nia. Po­roz­ma­wiaj z nami, aby do­wie­dzieć się wię­cej.