Roz­wi­jaj kom­pe­ten­cje AI w całym ze­spo­le

Kom­pe­ten­cje AI ozna­cza­ją zro­zu­mie­nie, czym jest AI, jak dzia­ła, gdzie jest przy­dat­na — i gdzie nie. Obej­mu­ją umie­jęt­ność pew­nej i od­po­wie­dzial­nej oceny, wy­ko­rzy­sty­wa­nia oraz oma­wia­nia AI w co­dzien­nej pracy, wraz ze świa­do­mo­ścią ryzyk, gra­nic praw­nych i prak­tycz­nych za­sto­so­wań w or­ga­ni­za­cji.

Kom­pe­ten­cje AI nie są wy­łącz­nie tech­nicz­ne. Umoż­li­wia­ją oso­bom w róż­nych ro­lach — od HR i ope­ra­cji po pro­dukt i kadrę za­rzą­dza­ją­cą — po­dej­mo­wa­nie świa­do­mych de­cy­zji do­ty­czą­cych na­rzę­dzi i prak­tyk AI.

Zgod­nie z art. 4 EU AI Act do­staw­cy i pod­mio­ty sto­su­ją­ce sys­te­my AI muszą po­dej­mo­wać dzia­ła­nia wspie­ra­ją­ce roz­wój kom­pe­ten­cji AI pra­cow­ni­ków i in­nych osób, które w ich imie­niu ob­słu­gu­ją lub wy­ko­rzy­stu­ją sys­te­my AI. Dzia­ła­nia te po­win­ny uwzględ­niać ich wie­dzę, do­świad­cze­nie, wy­kształ­ce­nie i szko­le­nia, kon­tekst ko­rzy­sta­nia z sys­te­mów AI oraz osoby lub grupy, na które ich wy­ko­rzy­sta­nie ma wpływ.

Szko­le­nie jest prze­zna­czo­ne dla ze­spo­łów i or­ga­ni­za­cji, które chcą zbu­do­wać pod­sta­wo­wą wie­dzę o AI — szcze­gól­nie dla osób w ro­lach nie­tech­nicz­nych, które muszą pra­co­wać z na­rzę­dzia­mi AI lub w ich oto­cze­niu.

Do­sto­so­wu­je­my tre­ści do wiel­ko­ści, struk­tu­ry i ról w or­ga­ni­za­cji — od star­tu­pów i MŚP po duże przed­się­bior­stwa.

Wcze­śniej­sza wie­dza nie jest wy­ma­ga­na. Punkt wyj­ścia szko­le­nia z kom­pe­ten­cji AI do­sto­so­wu­je­my do obec­ne­go po­zio­mu do­świad­cze­nia ze­spo­łu, który usta­la­my pod­czas bez­płat­nej roz­mo­wy wstęp­nej.

Jeśli w ze­spo­le są grupy o róż­nym po­zio­mie do­świad­cze­nia, mo­że­my po­dzie­lić je na ścież­ki lub sesje bre­ako­ut, aby każdy ko­rzy­stał ze szko­le­nia we wła­snym tem­pie.

Każda sesja szko­le­nia z kom­pe­ten­cji AI jest do­sto­so­wa­na do bran­ży, kon­kret­nych przy­pad­ków uży­cia i po­zio­mu doj­rza­ło­ści, z uwzględ­nie­niem wie­dzy tech­nicz­nej, do­świad­cze­nia, wy­kształ­ce­nia, szko­leń i obec­ne­go spo­so­bu ko­rzy­sta­nia z AI w or­ga­ni­za­cji. Szko­le­nie opie­ra się bez­po­śred­nio na ofi­cjal­nych wy­tycz­nych Ko­mi­sji Eu­ro­pej­skiej do­ty­czą­cych art. 4 EU AI Act i jest do­sto­so­wa­ne do Two­jej or­ga­ni­za­cji. Głów­ne te­ma­ty obej­mu­ją:

• Czym jest AI, jak dzia­ła, jakie ro­dza­je sys­te­mów ist­nie­ją i gdzie są wy­ko­rzy­sty­wa­ne w or­ga­ni­za­cji — w tym po­ję­cia takie jak ma­chi­ne le­ar­ning i duże mo­de­le ję­zy­ko­we.
• Jaką rolę pełni or­ga­ni­za­cja pod­czas ko­rzy­sta­nia z sys­te­mów AI lub ich do­star­cza­nia oraz jakie obo­wiąz­ki wy­ni­ka­ją z tego zgod­nie z EU AI Act.
• Jakie ry­zy­ka wiążą się z AI, np. stron­ni­czość da­nych, brak przej­rzy­sto­ści lub pro­ble­my praw­ne, oraz jak je roz­po­zna­wać i ogra­ni­czać.
• Dla­cze­go przej­rzy­stość, spra­wie­dli­wość i nad­zór czło­wie­ka są ważne pod­czas ko­rzy­sta­nia z AI oraz ja­kich zasad praw­nych i etycz­nych na­le­ży prze­strze­gać.

Na pod­sta­wie celów i ocze­ki­wań mo­że­my po­głę­bić do­dat­ko­we za­gad­nie­nia.

Szko­le­nie z kom­pe­ten­cji AI pro­wa­dzi­my zdal­nie lub na miej­scu — zgod­nie z Two­imi pre­fe­ren­cja­mi. For­mat jest ela­stycz­ny: od krót­kich sesji pół­dnio­wych po pro­gra­my ca­ło­dnio­we lub wie­lo­dnio­we.

Sesje łączą krót­kie pre­zen­ta­cje, przy­kła­dy z prak­ty­ki, dzia­ła­nia ze­spo­ło­we i otwar­tą dys­ku­sję. Mo­że­my rów­nież za­pew­nić do­ku­men­ta­cję i cer­ty­fi­ka­ty uczest­nic­twa.

Cena szko­le­nia z kom­pe­ten­cji AI za­le­ży od licz­by uczest­ni­ków, for­ma­tu (zdal­ne­go lub na miej­scu) oraz stop­nia do­sto­so­wa­nia do or­ga­ni­za­cji. Po bez­płat­nej roz­mo­wie wstęp­nej za­wsze przed­sta­wia­my jasną i przej­rzy­stą wy­ce­nę.

Nie ma ukry­tych opłat, a za­kres i po­ziom szcze­gó­ło­wo­ści do­pa­so­wu­je­my do bu­dże­tu i prio­ry­te­tów.

W prze­ci­wień­stwie do ty­po­wych pro­gra­mów kom­pe­ten­cji AI nasze szko­le­nie jest w pełni do­pa­so­wa­ne do kon­tek­stu or­ga­ni­za­cji — w tym obec­ne­go spo­so­bu ko­rzy­sta­nia z AI, za­ple­cza tech­nicz­ne­go i struk­tur ze­spo­ło­wych. Łą­czy­my tre­ści z rze­czy­wi­sty­mi wy­zwa­nia­mi i prio­ry­te­ta­mi stra­te­gicz­ny­mi, aby ze­spół zdo­był do­kład­nie takie zro­zu­mie­nie, ja­kie­go po­trze­bu­je do pew­ne­go sto­so­wa­nia AI we wła­snych work­flow.

For­mat rów­nież jest ela­stycz­ny: ofe­ru­je­my sesje zdal­ne i na miej­scu, od warsz­ta­tów pół­dnio­wych po kil­ku­dnio­we po­głę­bio­ne pro­gra­my, do­sto­so­wa­ne do do­stęp­no­ści i stylu pracy ze­spo­łu.

Za­miast abs­trak­cyj­nej teo­rii i mod­nych haseł sku­pia­my się na prak­tycz­nym za­sto­so­wa­niu w kon­kret­nej or­ga­ni­za­cji. Obej­mu­je to zro­zu­mie­nie swo­jej roli w świe­tle obec­nych i nad­cho­dzą­cych re­gu­la­cji, ta­kich jak EU AI Act, roz­po­zna­wa­nie klu­czo­wych ryzyk oraz bu­do­wa­nie od­po­wie­dzial­nej kul­tu­ry AI w róż­nych dzia­łach.

Od­po­wie­dzial­ność jest pod­sta­wą na­sze­go po­dej­ścia: ze­spół uczy się nie tylko ko­rzy­stać z AI, lecz także oce­niać jej wpływ, za­pew­niać przej­rzy­stość i spra­wie­dli­wość oraz speł­niać stan­dar­dy praw­ne i etycz­ne — aby or­ga­ni­za­cja mogła wpro­wa­dzać in­no­wa­cje z pew­no­ścią i od­po­wie­dzial­no­ścią.